校向导带队开展审核评估整改第二次督查工作

　　根据黉舍党委会、校长办公会会议精神及黉舍评估整改工作安排，1月10日，黉舍组织开展了审核评估整改第二次督查工作。
　　督查工作分别由冯健、季桂起、巩建闽、王金利四位校向导带队，各教学单位行政负责人、部分督导专家、教务处相干人员分组对22个教学单位的整改工作落实情况开展了督查。
　　本次评估整改督查目的在于检查督促自黉舍第一次评估整改督查工作开展以来，各单位围绕整改方案及第一次督查发现题目的整改落实情况，部署假期及新学期的整改工作。
　　在督查工作中，各教学单位负责人依据整改方案及第一次督查工作整改台账，围绕整改开展的工作及成效、本学期期末工作完成情况、假期及新学期开学初的整改工作计划作了汇报。督查组各位成员根据职责分工认真检查了各单位的相干教学材料，现场反馈了检查情况，提出了存在的题目和整改建议，校向导反馈意见并提出了整改要求。
　　冯健在总结讲话中指出，整改要以“规范”为抓手，强化基础性工作，将教学工作和其他工作有机结合起来，切实建立协同育人机制。各单位要客气接受采纳专家提出的珍贵意见，并落实到下一步的整改工作中。冯健就下一步审核评估整改工作，提出五点要求：一、要抓规范。各单位要增强教师教学基本功的建设，不但要正视教师小我的教学基本功，更要看重整个教学单位的教学基本功，对教师小我的教学基本功不仅要进步其备课、说课、讲课的能力，而且要关注其作业批改、教案撰写等情况。教学单位的基本功除了表现在每个教师身上之外，更表现在教学管理的规范性、门生管理的规范性、教学场所的整齐性等方面。二、要抓重点。放学期审核评估整改的重点应放在专业建设和课程建设两个方面，要充分表现国家需求、社会需求导向，要在提拔课堂教学质量上下大力气，着力培养高素质的应用型人才。三、要抓管理。要增强过程管理，肯定要在抓细、抓实上狠下功夫。任课教师要看重学情分析，根据现实情况有针对性地开展教学运动，进步教学结果。相干教学单位要增强实验教学管理，要规范操作程序，防止事故的发生，以严谨的制度、规范的操作保证明验教学的顺利进行。四、要抓协同。各单位要树立党建、行政工作一盘棋的思想，以教学为中间，以党建为保障，分工不分家，凝心聚力，把各项工作落到实处。各单位要根据教学发展的必要，正视黉舍内各单位之间的人才交流，将我校的人才充分行使起来。五、要树信念。发展的困难与机遇并存，各单位要进一步坚定信念，避免小富即安的思想，坚定不移地抓好内涵建设。