本科教学工作审核评估专家组反馈进校考察意见

唐波代表专家组反馈进校考察意见，他从五个方面充分肯定了我校本科教学工作取得的成绩，指出了四个方面存在的问题和不足，并提出了希望与建议。

校长冯滨鲁代表全校师生员工向各位专家的辛勤工作表示衷心感谢。他表示，下一步学校将认真抓好以下几方面的工作：一是认真总结，传达学习专家组的反馈意见。这次会议之后，对评估专家组的反馈意见，学校领导班子将进行专题研究，认真总结、梳理本科教学工作存在的突出问题。各单位、各部门要及时召开各个层面的评估总结会，传达学习评估专家组的反馈意见，切实正视存在的问题，结合本单位的实际，认真查找本科教学工作中存在的差距和不足，理清改进和加强本科教学工作的思路，明确下一步落实整改的具体措施。二是明确目标，认真制定和落实整改工作方案。整改是审核评估的重要环节，也是巩固评建成果的重要途径。要坚持问题导向，按照专家组提出的意见和要求，针对本科教学中存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案。要突出重点，进一步强化人才培养的中心地位，进一步加强师资队伍建设，进一步凝练办学特色，进一步强化质量保障体系建设。要将整改方案与深化学校综合改革方案紧密结合起来、与学校“十三五”规划实施紧密结合起来，要加大方案落实的督查力度，通过落实各项整改措施，切实将我校本科教学工作水平推上一个新的台阶。三是深化改革，形成评建工作长效机制。我们在工作中深刻体会到，评建工作过程是全校上下统一思想、凝聚共识的过程，是健全体制、锻炼队伍的过程，极大地促进了我校本科教学工作和各项事业的发展，对我们这样一所本科办学时间不长的院校来说，“评建”不仅是阶段性检查工作的一种办法，更是推动事业长远发展的有效载体。我们要进一步总结迎评促建工作，建立完善长效机制，将“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针一以贯之地坚持下去，努力把我校的本科教育教学和人才培养工作推向更高水平。

据悉，5月29日至6月3日，本科教学工作审核评估专家组在审核学校《自评报告》、《本科教学质量年度报告》及《教学基本状态数据分析报告》的基础上，通过各种形式，对学校进行了现场考察。考察期间，评估专家深度访谈学校领导、教学单位和职能部门66人次，听课看课70余门，对6个专业进行了专业剖析，对18门课程进行了课程分析，审阅了17个专业共921份毕业论文（设计），召开各类人员座谈会14次。

（编辑：新闻中心   文：张丹琳）