我校2门课程入选首批国家级一流本科课程

       近日，教育部公布了首批国家级一流本科课程名单，我校杜玉杰教授负责的《单片机原理与应用》、李大枝教授负责的《无机化学与化学分析》2门课程被认定为国家级线下一流本科课程。
       课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。我校高度重视课程建设工作，遵循“学生中心、产出导向、持续改进”教育教学理念，优化课程体系，加强课程建设，先后制定《课程质量提升计划》《课程思政建设计划》等文件，树立课程建设新理念、推动课程教学新革命、构建智慧教学新形态、重建教学评价新机制等，努力打造以学生能力塑造为核心的一流课程体系，并以“课堂革命”带动“质量革命”，“淘汰水课”“打造金课”，全面提升人才培养质量。
      《单片机原理与应用》为学科基础课程，面向电子信息工程、交通运输等工学专业学生开设，杜玉杰教授团队紧密对接学校应用型人才培养定位和专业人才培养要求，以需求为导向，以工程实践能力培养为主线，坚持理论教学与实践教学并重，不断推进课程教学改革，将航空特色融入单片机教学、实践训练融入理论教学、工程实践融入实验教学，构建了理论教学、实验教学、创新实践、学科竞赛 “实践训练四位一体”的单片机教学模式，推动了经典与现代、课内与课外、工程实践能力培养与实验教学 “三个结合”，做到了虚拟仿真与实操实训、课程思政与职业素养“两个并重”，实现了学生创新意识、工程意识和工程实践能力“三个提升”。
      《无机化学与化学分析》为学科基础课程，面向化工类本科专业学生开设。李大枝教授团队不断更新教学理念，推进课程质量提升，以产出为导向，根据化工类专业的毕业要求确定课程的知识、能力、素质目标，根据课程目标重塑课程内容，实现知识、能力、素质的有机融合；以学生为中心，不断丰富线上资源，因材施教推进分层次教学；以现代信息技术为手段，努力打造智慧课堂，激发课堂活力，提升学生工程意识和解决复杂问题的能力；以学生学习收获为目标，积极改革课程评价方式，加强学习指导，提高学生学习成效、增强学生成就感。通过多措并举，提升了学生思维能力和解决复杂问题能力。
       据悉，教育部认定的首批国家级一流本科课程，共计5118门，包括1875门线上一流课程、728门虚拟仿真实验教学一流课程、1463门线下一流课程、868门线上线下混合式一流课程和184门社会实践一流课程。

(教务处   供稿)